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上海四大八校是指什么(me)高中(zhōng),上海(hǎi)市(shì)重点高中排名一览表

  上海四大是指:上海市民(mín)办华育(yù)中学(xué)、上(shàng)海民办(bàn)兰生复旦中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属外国语(yǔ)学(xué)校、上海(hǎi)市市北(běi)初级中学(xué)等四(sì)校。

  八校是(shì)指:上(shàng)宝中学(xué)、张江集团(t恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因uán)学(xué)校(xiào)、进华(huá)中(zhōng)学、存志中学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海市(shì)世界外国语中(zhōng)学、华二初(chū)级(jí)中学、立达中学等八校。

  扩展资料华育中学的前身是上海中学初中部,90年代上海的'初中(zhōng)高中分(fēn)离以后,上海中(zhōng)学(xué)与(yǔ)华(huá)泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学,华育的师资力量、管理方式、教学方式,都来自于(yú)上海中学。

  兰生复旦中学建校于1994年(nián),也(yě)是一所(suǒ)可跨区招生的民(mín)办寄(jì)宿制初级(jí)中学,为(wèi)复(fù)旦附(fù)中的初中教学(xué)基地(dì)。

上(shàng)海高中四大名校八大(dà)金刚是(shì)什(shén)么

   上海(hǎi)四大名校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附(fù)中(zhōng)。

   这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资(zī)源的代表。

   八(bā)大(dà)金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐汇)、建(jiàn)平中学(浦李顷凳东)、七宝中(zhōng)学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安(ān)中学(长宁)、复兴(xīng)中学(虹(hóng)口)、大同中学(xué)(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当(dāng)然(rán)这只(zhǐ)是坊间的一种说法而(ér)已,各区县依然还(hái)拥有一些非常出(chū)名(míng)的(de)高中,比如浦东(dōng)的进(jìn)才中学(xué),静安的市西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行知中学等。

   还有(yǒu)“一(yī)个神仙”为上外附(fù)中(虹口区),因上外附中几乎不对外乎大区(qū)招生,在上海中考中,我(wǒ)们一般都不会讨(tǎo)论这所学(xué)校,故(gù)被应成(chéng)为(wèi)"神仙"。

  

  

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   上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于(yú)基础教(jiào)育(yù)改(gǎi)革与发(fā)展决定》中各地建设(shè)一批实施素质教育的示范性普通(tōng)高中以(yǐ)及全国高中教育(yù)工作会(huì)议的(de)精神(shén),上海市于1999年4月正式启动建设的。

   上海(hǎi)市实(shí)验性(xìng)示(shì)范性高(gāo)中第一批有上海中学(xué)、复旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交通(tōng)大学附属中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中(zhōng)学、向(xiàng)明中学、南洋(yáng)模(mó)范中(zhōng)学、位育中(zhōng)学、延(yán)安中学、上(shàng)海市第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东(dōng)师范大(dà)学(xué)第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学(xué)、行(xíng)知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松(sōng)江二中 

   上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性示范性高中(zhōng)建设。

   2004年(nián),本哪旅市(shì)实验性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)建设(shè)取得(dé)新(xīn)进展。

   实验性示范性高中建设是上(shàng)海市基础教(jiào)育现代(dài)化的重要组(zǔ)成部(bù)分。

   建设实验性示范性高中,目的是在(zài)于(yú)通(tōng)过促进学校(xiào)形成依法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的内驱机制,推动学校不断追求新(xīn)的发展,形成一支学(xué)校(xiào)教育(yù)改革的先锋队,一支攻克素质教育难(nán)题的攻(gōng)坚(jiān)队,对整(zhěng)个(gè)高中教育和基础(chǔ)教育起示范(fàn)、辐射和引(yǐn)领作用,从而带动基础教育(yù)的整体发(fā)展与提(tí)高,促(cù)进本市(shì)率(lǜ)先(xiān)基本实现教育现代化。

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